czytanie bajek
rozbudzające wyobraźnię i rozwijające koncentrację.
z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych takich jak: chodniczki dotykowe, ślady dotykowe, półkule sensoryczne, jak również zabaw rozwijających zmysły;
z wykorzystaniem min. chusty animacyjnej czy też klocków piankowych dostarczające dzieciom wielu wrażeń, jak również wspomagające rozwój psychoruchowy;
na których przy wykorzystaniu prostych materiałów plastycznych oraz przedmiotów użytku codziennego dzieci tworzą swoje pierwsze prace plastyczne;
z wykorzystaniem tańców integracyjnych, gry na różnych instrumentach, przyśpiewek oraz pląsów opartych na powtarzalności słów i gestów;